WS: 2002/03 Alexander Vieten / Gregor Bünger

Seminar: Lernen und Lernstrategien

Prof. Rüppel

Thesenpapier zum Referat: Mind Maps

1.) Was ist eine Mind Map

Mind Maping ist eine Visualisierungs- und Kreativitätstechnik

- zur vereinfachten Informationsaufnahme

- zur Steigerung der Erinnerungsfähigkeit

- zum leichteren „Überblickverschaffen“ (als verbessertes Brainstorming)

Mind Maps regen das „radiale Denken“ (strahlenförmig, vernetzt statt linear) an und haben als Erinnerungs- und Lernstrategie in den Jahren seit ihrer Entstehung einen beispiellosen Erfolg.

2.) Aufbau und Erstellen einer Mind Map

01. Papier (min. DIN A4) Stifte (verschiedene Farben, bzw. Stärken)

02.Zentrales Thema, Information in Blattmitte setzen (vgl. Baumstamm /Kreis /etc.)

03.Hauptgedanken abzweigen lassen (Äste)

04.weitere Verzweigungen > fortführende Gedanken (Zweige)

- Mind Map „wächst“ von innen nach außen in strahlenförmiger Hierarchie-

05. Anfangs nur Substantive > Schlüsselworte

06. Platz und Zeit sparen durch gezieltes Formulieren /gut lesbar

07. nur Druckbuchstaben

08. mehr Verständnis durch Bilder, Farben, Pfeile, Symbole und geometrische

Formen (persönliche Codierung)

09. Zusammenhänge zwischen Inhalten durch ------ kennzeichnen

10. Korrekturen sind keine Schande (Überkleben, Tip ex, neue MM anlegen)

11. Übung macht den Meister

3.) Nutzen und Vorteile der Anwendung einer Mind Map

Lernen: - reduziert Arbeit

- gutes Gefühl beim Studieren, Überarbeiten, Wiederholen, Prüfen

- Selbstvertrauen in Lernfähigkeit

Überblick: - „Global View“, verstehen von Verbindungen/ Zusammenhängen

Konzentration: - Höhere Aufmerksamkeit, > bessere Ergebnisse (Gebrauch

verschiedener Gehirnfunktionen steigert Leistungsfähigkeit)

Erinnerung / Abruf: - Information vor „geistigem Auge“

Denken: - wird strukturierter

> Methode und Anhaltspunkte bei Analyse

Training: - Vorbereitung und Organisation werden leichter und schneller

Organisation: - Details sind gegenwärtig/ verarbeitet/ als ganzes abrufbar

Präsentation: - klare, entspannte und lebendige Rede

Kommunikation: - eindeutiger, bewußter, klarer

Planung: - Instrumentalisieren aller Details und Aspekte

Meetings/ Verhandlungen: - alle Einzelheiten, dein Standpunkt

Manövrierfähigkeit direkt vor Augen

- Beschleunigt und effizient

Brain Blooming: - erweiterte Form von Brain Storming

- mehr Gedanken entstehen, werden verarbeitet, angeignet,

aufgenommen

Mind Maps verkürzen die benötigte Zeit für eine Arbeit, erhöhen die Denkeffekivität. Steigern Konzentration und Freude am Projekt

4.) Geschichte und Verbreitung

Offizielle Geschichte der MM beginnt mit Veröffentlichung der Publikation Tony Buzans zu Mind Maps als Visualisierungs- und Kreativitätstechnik zum Verbessern der Erinnerungsfähigkeit 1968 „Use your head“

Tony Buzan / MM-Entstehung/ Literatur

- geboren am 02.06.42 in London

- studierte Psychologie, Anglistik, Mathematik und Allg. Naturwissenschaften.

Abschluß mit Auszeichnung

> während des Studiums erste Anfänge des MM um Leistung zu steigern

da er lineare normale Lernmethode als unzureichend empfand

- arbeitete ab 1966 für Daily Telegraph und war Mitherausgeber des

„International Journal of MENSA“ (Zeitschrift d. Gesellschaft Hochbegabter)

- 1968 BBC TV-Produktion „Use your Brain“ (educational series) + Video und

Radioproduktionen (div. Preise und Auszeichnungen)

- Berater von BP, Barcleys Int., HP, IBM, Ministerien, Nat. Schach Olympiateam GB

- 1974 erscheint „Use your Head“ als Buch; es folgt „Use your memory“ (Übersetzungen in 17