In Strukturlegetests kann die Komplexität der vorhandenen Wissenstrukur abgefragt werden, so dass noch vorhandene Lücken deutlich werden:
Die topologische Struktur der Komponenten wird angeboten und die zwischen ihnen existierenden Relationen müssen vom Lerner benannt werden, wobei die Anzahl der Fehlversuche als Qualitätsmerkmal bewertet wird.