LEHRE

Multimedia und Internet

LEMMA

MMK MultiMediaKomponenten

Analogiebildung

Bei den Anwender/-innen wird zuerst eine Vorstellung vom Basisbereich der Analogie geschaffen, die sie für den Zielbereich vorbereitet. Dazu ist es notwendig, entweder verschiedene Analogien zur Auswahl zu haben, um für jeden Lernenden eine verständliche Analogie im Angebot zu haben oder von Analogien auszugehen, die auf jeden Fall im Vorwissen der Lernenden vorkommen (z.B. Analogie zum Stresskreislauf nach SELYE). Anschließend wird für den Strukturtransfer ein Pattern-Matching angeboten, in dem entweder aus vier alternativen Zielbereichen ausgesucht oder aus dem gesamten Angebot der Zielbereiche zugeordnet werden kann.