Programme
Please find the programme (PDF) on Sciebo.
UOC COMPETENCE DAYS
From February 2nd to 4th, 2026, the Vice-Rector for Teaching and Studies and the ITCC are inviting you to the UoC Competence Days ‘AI in Higher Education’.
The transformation brought about by (generative) Artificial Intelligence (AI) goes to the heart of the university's core tasks: generating and imparting new insights, knowledge, and education. (Generative) AI is radically changing how we (are going to) teach, learn, and educate ourselves. A wide range of perspectives and approaches (Busse und Kleiber 2025) are already available, as are numerous attempts to classify and systematise so-called AI competencies and AI literacy. In any case, the urgency of continuing to address the epistemic, ethical, didactic, and pedagogical consequences of AI transformations in all areas of knowledge cannot be overemphasised.
Therefore, the UoC Competence Days "AI in Higher Education" aim to support, initiate, and promote current AI planning and AI developments in your disciplines, subjects, domains, and in teaching and learning, as well as in interdisciplinary and transdisciplinary projects.
Please find the programme (PDF) on Sciebo.
Please register via ILIAS | EduLabs.
| Schedule | Agenda |
|---|---|
| 9:30 a.m. | Welcome and Opening Professor Dr Beatrix Busse |
| 10:00 a.m. | Keynote Eine neue Epoche. KI als Gamechanger! Claudia Nemat |
| 11:00 – 11:30 a.m. | Coffee break |
| 11:30 a.m. | Skalierbare souveräne KI-Infrastruktur als Verbundaufgabe Professor Dr.Eng. Stefan Wesner |
| 12:30 – 1:30 p.m. | Lunch break |
| 1:30 p.m. | [EN] Much ado about AI – Introduction to (Generative) AI in Higher Education Professor Dr Beatrix Busse, Ingo Kleiber |
| 3:00 p.m. | Zukunftsrelevante Kompetenzen erschließen. Handlungsfähigkeit im Zeitalter der KI Kathrin Andree, Lena Apfel |
| Schedule | Agenda |
|---|---|
| 9:00 a.m. | Skalierbare souveräne KI-Infrastruktur als Verbundaufgabe Prof. Dr.-Ing. Stefan Wesner IT Center University of Cologne (ITCC) |
| 9:00 – 9:30 a.m. | Rechtliche Rahmenbedingungen zum Einsatz von KI in der Lehre Christine Kirsch & Kathrin Kölle |
| 9:30 – 10:00 a.m. | Zulässigkeit der Verwendung von KI in Prüfungen Christine Kirsch & Kathrin Kölle |
| 10:00 a.m. | Best Practices on AI in Higher Education |
Damit wir KI unsere Prozesse sinnvoll unterstützen kann müssen wir erst einmal selbst verstehen, welchen Sinn unsere Prozesse eigentlich haben Professor Dr André Bresges Förderung von Digitalitäts- und KI-Kompetenzen angehender Lehrkräfte im „DaZ-Modul“ der Universität zu Köln Cedric Lawida Warum Künstliche Intelligenz kein Han erzeugen kann – Haegeum, verkörperte Praxis und die Grenzen algorithmischer Kreativität Dr Yookyung Nho-von Blumröder SongwrAIting. Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI/AI) beim Songwriting im Musikunterricht Veronika Phung & Katharina Reich | |
| 10:00 a.m. | [EN] What is ‘independent academic work’? Students’ and teachers’ views on AI use in academia Dr. Esther Odilia Breuer [EN] AI with Corporates Dr. Dadhichi Parektar [EN] Beyond the Browser: Using AI with Confidence Robert Hadfield |
| 11:30 a.m. | KI und Kompetenzorientierung: Was verändert sich, was nicht? Dr. Ursula Gießmann |
| 11:30 a.m. | AI-Chat in ILIAS: Potenziale für Lehre und Lernen Nicole Adam & Nadimo Staszak |
| 12:30 – 1:30 p.m. | Lunch break |
| 1:30 p.m. | Nebenfach “KI und Data Science” im Masterstudiengang Mathematik Prof. Dr. Axel Klawonn |
| 3:00 p.m. | Viel Lärm um KI – Einführung in (generative) KI in der Hochschulbildung Professor Dr Beatrix Busse, Ingo Kleiber |
| Schedule | Agenda |
|---|---|
| 9:00 a.m. | KI und wissenschaftliches Arbeiten in der Lehre thematisieren - cancelled - Dr Miriam Gertzen |
AI-Chat in ILIAS: Potenziale für Lehre und Lernen Nicole Adam & Nadimo Staszak | |
| 10:00 a.m. | Best Practices zu KI in der Hochschullehre |
Zwischen Unterstützung und Fehlleitung: KI-Kompetenz im wissenschaftlichen Arbeiten Philipp Schmeling Code review strategies in AI-assisted programming for linguistics research and teaching projects Job Schepens Einige Gedanken zur Vereinbarkeit der Integration generativer KI in die Lehre mit den Qualitätskriterien Lehre und Studium der UzK Eva Scheel-Huber, Institute for Linguistics & Elen Le Foll, Department of Romance Studies, Data Center for the Humanities | |
| 10:00 a.m. | KI-Qualifizierungskonzept Lehrkräftebildung Meggi Wiesmann KI im naturwissenschaftlichen Unterricht – Ein Seminarkonzept zur Förderung KI-gestützter Lehrkompetenz Cilia Rücker [EN] Can AI help teachers? Experimental evidence on the effects of AI use and AI training on teaching preparation Philipp Appel |
| 10:00 a.m. | Lehre im Dialog: KI in Studium und Prüfung Department of Special Education and Rehabilitation |
| 11:30 a.m. | Skalierbare souveräne KI-Infrastruktur als Verbundaufgabe Professor Dr.Eng. Stefan Wesner |
| 11:30 a.m. – 12:00 p.m. | Rechtliche Rahmenbedingungen zum Einsatz von KI in der Lehre Christine Kirsch & Kathrin Kölle |
| 12:00 – 12:30 p.m. | Zulässigkeit der Verwendung von KI in Prüfungen Christine Kirsch & Kathrin Kölle |
| 2:00 p.m. | Closing event Professor Dr Beatrix Busse |
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