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Prinzip der
Methoden-
kompetenz | |
Klassische
Methoden:
Unterrichtsstunden
mit
o Frontalunterricht/Präsentationen
o
Fragend-entwickelnde
Methode
mit stark
begrenzter
Eigenständigkeit:
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Eher
Techniken/
»kleine Methoden«
o Arbeitsateliers
o
Blitzlicht
o Brainstorming
o Clustering
o
Concept
Learning
o Einstiege/Ausstiege
o
Erzählung
o Fantasiereise
o Gespräch
o Inklusive Kommunikation multilinguale Gruppen
o Konstruktives Wissensspiel
o
Korrespondenz
o
Memory
o Metakognition
o
Metaplan
o Mnemotechniken
o
Mindmapping
o
Open
Space
o Organizer
o Placemat-Methode
o
Postkorbmethode
o
Quiz und Rätsel
o Subjektives Kartografieren
o Szenario-Methode
o Szenische Interpretation
o Sozialstudie
o Tagebuchmethode
o Techniken (einige ausgewählte)
o Wandzeitung
o Web-Tools
o Wochenplan
o
weitere
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Demokratie im
Kleinen:
o Communities
of Practice
o Kinderparlament
o
Klassenrat
o
Demokratie
im Kleinen
und weitere |
o Feedback
o
Psychodrama
o
Reflecting
teams
o Reframing
o
Skulpturen
o
Systemaufstellungen
o
Szenisches
Spiel
o Teamteaching
o
Zirkuläres
Fragen
und weitere |
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o Einzelarbeit
o Partnerarbeit
o Gruppenarbeit |
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Prinzip
der
Methoden-
vielfalt | |
Handlungsorientierte Methoden/
eher »große
Methoden«:
o Anchored
Instruction
o
Biografiearbeit
o Briefmethode
o Cognitive
Apprententiceship
o
E-Learning
o Erkundung
o Experiment
o
Fallstudien
o Freiarbeit
o
Gruppen-Experten-Rallye
o
Gruppen-Wettkampf-Rallye
o
Kooperatives
Lernen
o Leittexte
o Metalernen (nach Reich)
o
Moderation
/ Metaplan*
o
Offener
Unterricht
o Planspiel
o Portfolio
o
Problem
Based Learning
o Projektarbeit
o
Rollenspiele
o
Referate
o Situiertes
Lernen
o
Storyline (Methode Glasgow)
o Stationenlernen
o
weitere
und weitere Methoden
oft als
Mischformen
mit anderen |
Lernarrange-
ments:
o Auftragsmethode
o Juniorfirma
o Lerninseln
o Nachhaltige Schülerfirmen
und
weitere
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Außenkontakte/
Erlebnisse:
o Erlebnispädagogik
o
Feste und Feiern
o Wandertag
und
weitere
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| Systemische
Benotung |
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| Supervision |
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Prinzip der
Methoden-
interdependenz | |
Werkstattarbeit:
o Computerwerkstatt
o
Werkstattunterricht (Reichen)
o
Zukunftswerkstatt
und weitere |
Öffentlichkeits-
arbeit:
o Aufführungen
o Ausstellungen
o Internetpräsentation
o
Klassen-/Schulzeitung
und weitere |
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| Evaluation |
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Didaktiker |
lassen
sich von
Prinzipien leiten |
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wählen
Methoden/Medien aus
dem Methodenpool
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mischen, variieren und kontrastieren Methoden/Medien
und lassen
dabei Lernende möglichst partizipieren |
© Kersten Reich
2012
* Metaplan ist
ein eingetragenes Warenzeichen der Firma Metaplan GmbH, 25712
Quickborn
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